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Los concejales luchan por una juventud más conectada
El Bolson / En la última sesión del Concejo Deliberante, los ediles de El Bolsón trataron un proyecto que solicita al programa Conectar Igualdad, impulsado a través del Anses, a que los alumnos de todos los establecimientos educativos de la ciudad cordillerana tengan sus correspondientes netbooks.
Dentro del debate legislativo y de variados cruces de opiniones, la edil Paola Sanna sostuvo la idea de que “se incorpore al pedido a todas las escuelas de la localidad, sin excepciones y las máquinas sean entregadas lo antes posible”.
Cabe mencionar que el Programa Conectar Igualdad es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de nuestro país.
Se trata de una Política de Estado creada a partir del Decreto 459/10, e implementada en conjunto por Presidencia de la Nación, la Administración Nacional de Seguridad Social (Anses), el Ministerio de Educación de la Nación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de Inversión Pública y Servicios.
Conectar Igualdad, como una política de inclusión digital de alcance federal, recorre el país distribuyendo 3 millones de netbooks en el período 2010-2012, a cada alumno y docente de educación secundaria de escuela pública, educación especial y de institutos de formación docente. Paralelamente se desarrollan contenidos digitales que se utilicen en propuestas didácticas y se trabajará en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza.
Además el Programa contempla el uso de las netbooks tanto en el ámbito escolar como en la casa de modo tal que se logre un impacto en la vida diaria de todas las familias y de las más heterogéneas comunidades de la Argentina.
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Como parte de los fundamentos que presentó la concejal Teresa Hube, valoró que “la Educación con TIC no es solamente el uso instrumental de las nuevas tecnologías sino que implica el aprendizaje de competencias de gestión de información, comunicación, intercambio con otros en un mundo global, capacidad de innovación y actualización permanente”.
Educación con TIC debe incluir por lo tanto un conjunto de propuestas didácticas como el aprendizaje por proyectos, la resolución de problemas, el trabajo mancomunado, la construcción de conocimientos, que apuntan a formar a los estudiantes para un escenario en el que el volumen y el dinamismo de la información se transforman en forma continua y acelerada.
Y por último, se presentan como objetivos primordiales y de los que la comunidad educativa de El Bolsón quiere formar parte: recuperar y valorizar la escuela pública. Reducir las brechas digitales, educativas y sociales, contribuyendo a mejorar los indicadores de desarrollo. Garantizar la inclusión social y el acceso de todos a los mejores recursos tecnológicos y a la información. Mejorar la calidad educativa de la educación secundaria, incentivando los procesos de transformación institucional, pedagógica y cultural necesarios para el mayor aprovechamiento de las TIC en las escuelas. Mejorar las trayectorias educativas de alumnos y alumnas. Dotar a los alumnos de mayores posibilidades de inserción laboral. Producir un cambio en las formas de comprender y relacionarse con el mundo. Promover el fortalecimiento de la formación de los docentes para el aprovechamiento de las TIC en el aula.
La inquietud y reclamo de los concejales de El Bolsón ya está planteada, solo habrá que esperar si la respuesta de las netbooks llegan pronto como se pretende, antes que finalice el presente ciclo lectivo, y transformar con el apoyo de nuevas tecnologías la educación que todos queremos.
Radio Malon
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